Popplet

Pongo el enlace de la exposición que realizamos hoy:

http://popplet.com/app/#/123695

Las nuevas tecnologías para la integración escolar

Pongo el enlace de la presentación del artículo que hemos realizado:
http://prezi.com/pznr-olcwwdz/nuevas-tecnologias-para-la-integracion-escolar/

Síntesis de "La caza del tesoro"

     

Una caza del tesoro es un tipo de actividad didáctica muy sencilla, lo utilizan los docentes que integran el Internet en el currículo.
     Esta actividad consiste en hacer una serie de preguntas sobre un tema que se va a dar. Las respuestas se encuentran en direcciones de páginas web. Algunas incluyen una "gran pregunta" o pregunta final donde los alumnos desarrollan lo aprendido.
     Las Cazas del Tesoro son estrategias útiles para adquirir información sobre un tema determinado y practicar habilidades y procedimientos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación en general y con el acceso a la información mediante Internet.
     Las Cazas del Tesoro se han hecho muy populares entre los docentes ya que son muy fáciles de crear para ellos y en cuanto a los alumnos muy útiles para ellos. Pueden tratar sobre cualquier tema y se pueden realizar individualmente o en grupo y su grado de dificultad va aumentando, es decir, para los más pequeños puede ser más fácil y para los más mayores se puede ir complicando. Buscar información es una destreza muy importante para los alumnos.

Sintesis Youtube

   Es una aplicación web creada en 2005, y comprada posteriormente por Google. Es una plataforma en la que se pueden  compartir vídeos de todo tipo para que sean vistos por todos los usuarios de la web.
    Para poder acceder a los contenidos de esta web, debemos poner el nombre en el buscador: www.youtube.com, una vez en la página, en la parte superior debemos poner lo que queremos ver y al instante nos saldrán todos los contenidos relacionados con nuestra búsqueda. De esta manera solamente salen los vídeos aptos para todos los públicos. Si se quieren ver vídeos de contenido no apto para menores de edad, deberemos registrarnos y certificar que tenemos más de 18 años. La opción de registro aparece en la parte superior derecha de la página. Una vez registrados también podremos subir nuestro vídeos y comentar lo que queramos.

    Ventajas pedagógicas:
            - Es muy motivador para los alumnos.
            - Por lo anterior, hace más amenas la clases.
            - Ilustra mejor los contenidos que damos en clase.
            - Nos sirve para encontrar vídeos de todo tipo de contenidos rápidamente, agilizando las clases.
            - Aporta herramientas y recursos para que los docentes decidan que es lo mejor para sus alumnos.

    Desventajas pedagógicas:
            - Que los niños vean contenidos para nada educativos.
            - Mucha información no siempre se gestiona bien.
            - Los vídeos que se suben van a estar al alcance de todo el mundo, esto es algo que el docente debe tener en cuenta para controlar a sus alumnos.
 

Mi tecnoautobiografia

     Mi primer contacto con la tecnología fue mediante la televisión. Supongo que desde que nací ya vi la televisión, al principio inconscientemente... pero más tarde me hice un "teleadicto". Desde bien pequeño veía la televisión todo lo que me dejaba mi madre y un poco más. Siempre la veía en el salón rodeado de mi familia, algo que ahora se ha perdido por el aumento de las tecnologías en el hogar Mis series y dibujos animados favoritos de los años 90, las ví en un televisor grande, de los de antes, con mucho fondo. Ya en el siglo XXI se compro un televisor plano en mi casa, y más tarde me compré uno para mi cuarto.
    Mi primera videoconsola fue la Sega Master Sistem a la edad de 4 años, era de cartuchos, y los juegos eran bastante rudimentarios. La siguiente fue la Playstation. Yo tenía 8 años. Fue un avance increible, ya que los juegos eran en disco, era muy rápida y los videojuegos eran muy reales para aquella época, estamos hablando de 1997. En 2003 compré la PS2, la cual no fue tan novedosa. Es la última consola que he tenido y ahora mismo no la utilizo en absoluto.
     El primer ordenador le compre en el año 2000, cuando tenía 12 años. Era un HP, bastante bueno para la época, sin embargo apenás le utilice  hasta  que en el año 2005 contratamos el servicio de internet. Hasta entonces solo le utilizaba para hacer trabajos de clase o hacer alguna tonteria con el Paint. A partír de 2005 empece a navegar por Internet, al principio solo utilizaba el msn y para leer los periódicos. Más tarde añadí a esas dos utilidades, la de conectarme a las redes sociales Tuenti ( en 2008), Facebook ( en 2009) y Twitter ( en 2011). Este año estoy empezando a conocer un poco más Internet y todas la posibilidades que tiene, sobretodo gracias a la asignatura para la que he creado este blog.
     Mi primer móvil le tube en el año 2003. Era un Nokia 3330. Desde entonces no he avanzado mucho en esto de los móviles. Me sirve con que pueda llamar y mandar sms.
     Esta es mi tecnografía. Me doy cuenta repasándola, de que nunca he sido muy tecnológico.

Trabajo 0. Parte 3 Actividad de vídeo

Vamos a empezar a dar la unidad didáctica de baloncesto. Les pondremos un vídeo en el que se explican claramente los contenidos más básicos: Botes, pases, fintas y tiros a canasta.

Trabajo 0 Parte 2. Actividad fotográfica

Relaciona las fotografías de los utitensilios con los nombres de los deportes en que se utilizan:

 Ciclismo

Tenis

Surf

Fútbol

Boxeo

Natación

Baloncesto

Trabajo 1. Practicas fotografía

Tipos de planos:

Plano general : Abarca todos los elementos de una escena.

Plano americano: también denominado 3/4 o plano medio largo. Recorta la figura por la rodilla aproximadamente. Es ideal para encuadrar en la fotografía a varías personas interactuando.

Plano Medio: Muestra el cuerpo a partir de la cintura.

Plano medio corto: captaría el cuerpo desde la cabeza hasta la mitad del pecho. Este plano nos permite aislar en la fotografía una sola figura dentro de un recuadro, descontextualizándola de su entorno para concentrar en ella la máxima atención.

Primer plano:

Primerísimo plano: El primerísimo plano capta el rostro desde la base del mentón hasta la punta de su cabeza. También dota de gran significado a la imagen. 

Plano detalle: Enfatiza elementos concretos, destaca elementos pequeños que con otro tipo de plano pasarían desapercibidos.

Tipos de ángulos: 

Ángulo normal: El eje óptico de la cámara se ha hecho coincidir con  la línea horizontal que va desde el ojo al horizonte. Este ángulo se utiliza en imágenes descriptivas e informativas.

Ángulo picado: la imagen se toma desde arriba hacía el suelo. La figura fotografiada parece empequeñecerse, ya que parece que la observamos desde un nivel superior.

Ángulo gusano: la cámara se encuentra al ras del suelo.

Ángulo contrapicado: es el ángulo inverso al picado.

Ángulo cenital: la cámara se sitúa justo encima del objeto o persona a fotografiar. Justo a 180º de este. No es un ángulo muy usual.

Encuadre y composición: 

Profundidad de campo:

Regla de los tres tercios:

Regla del horizonte:

Regla de la mirada:

Iluminación:

Iluminación natural: es aquella emitida por el Sol.

Iluminación artificial: la que proviene de luz artificial ( bombillas, flash, focos...)

Contraluz: es la luz que viene de atrás del objeto fotografiado y le llega de frente al fotógrafo. 

Iluminación dura: es la que procede de fuentes pequeñas y alejadas. La distancia y el tamaño determinan el grado de dureza.

Nunca es tarde, si la dicha es buena...

Me incorporo tarde al mundo del blog. Le he creado para  la asignatura de Nuevas tecnologias, que se da en el tercer curso de mi carrera, magisterio de educación física. Espero que gusten mis entradas!! Saludos.